Поиск
Ddaeng дэ

Ddaeng дэ

Подписчики: 108 подписчиков
ID: 183239892

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

snovapivo

Студия брейкинга IZH STYLE г. Ижевск. Школа брейкинга для девочек и мальчиков от 5 в г.Ижевск
Адрес: ул. Металлистов, 50 (вход с торца)
Расписание:
пн/cр/пт 17:30-18:30
Тренер:
bboy Shutov (Studio187)
Почему Breaking:
✨ Повышает физическую форму;
✨ Развивает творчески;
✨ Прививает дисциплину;
✨ Воспитывает упорство и целеустремленность;
✨ Возможность реализовать себя;.
Что мы делаем:
1. Обучение
2. Организация баттлов(соревнований) по брейкингу
3. Проведение мастер-классов
4. Выезды на соревнования в другие города
5. Пропаганда здорового образа жизни
6. Видео-отчёты тренировок и мероприятий
7. Учим летать без крыльев

Студия брейкинга "IZH STYLE" г. Ижевск

ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО ТХЭКВОНДО СК «ЗЕВС» г.ПЕРМЬ. 🥋ТХЭКВОНДО — это спорт для детей и взрослых.
СК «ЗЕВС» — это большая семья, где спортсмены регулярно тренируются в зале и выезжают на соревнования.
⚡Летом проводятся спортивные сборы, дети постоянно совершенствуются в боевом искусстве, проходят аттестации на пояса.
⚡ Тхэквондо WT включает в себя систему духовной тренировки и технику самообороны без оружия, а так же одновременных исполнениев ударов, блоков и прыжков для поражения одного или нескольких соперников.
⚡ На тренировках развиваются мышцы брюшного пресса, боковые мышцы туловища и внутренней поверхности бедра.
⚡ Занятия тхэквондо WTF развивает:
✔ дисциплину и упорство;
✔ внимание и ловкость;
✔ терпение и выносливость;
✔ периферическое зрение, координацию и змеиную тонкую мускулатуру.
🔥НА ТРЕНИРОВКИ МЫ ПРИГЛАШАЕМ ЛЮДЕЙ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ!

ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО ТХЭКВОНДО СК «ЗЕВС» г.ПЕРМЬ

Детский футбольный лагерь «КонЗас». Футбольный лагерь - отличная возможность для детей и подростков развивать навыки игры, улучшать физическую форму и проводить время на свежем воздухе. Тренировки, мастер-классы, турниры, соревнования и общение с опытными тренерами помогут улучшить игровые навыки, найти новых друзей и развивать командный дух. Участие в лагере способствует развитию дисциплины, упорства и здорового образа жизни.

Детский футбольный лагерь «КонЗас»

ДШИ №2 им. П.И.Чайковского г. Брянск. Причины, чтобы учить ребёнка МУЗЫКЕ...
Несмотря на то, что ребёнок фальшиво орёт песни Чебурашки, и слуха у него нет; несмотря на то, что пианино некуда поставить, и бабушка не может возить ребёнка «на музыку»; несмотря на то, что ребёнку вообще некогда – английский, испанский, секция по плаванию, балет и прочая, и прочая ...
Есть веские причины всё это преодолеть и всё-таки учить музыке, и эти причины должны знать современные родители:
1. Играть – это следовать традиции. Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер.
2. Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину:
заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов. Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке.
Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку.
Внимание, строгие родители! Музыка – это воспитание характера без риска физической травмы: как хорошо, что такое возможно!
3. Занимаясь музыкой, ребёнок развивает математические способности. Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и профессора математики Оксфорда составляют 70% членов
университетского музыкального клуба.
Внимание, дальновидные родители будущих математиков и инженеров!
Музицировать приятнее, чем решать трудные задачи из-под репетиторской
палки.
4. Музыка и язык – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом.
Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи.
Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку.
Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков!
Вначале было Слово, но ещё раньше был Звук.
5. Музыка структурна и иерархична:
крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание
компьютера, тоже сплошь иерархичного и структурного.
Психологи доказали, что маленькие музыканты, ученики знаменитого Шиничи Сузуки, если даже не слишком преуспели в развитии музыкального слуха и памяти, зато обошли своих сверстников по уровню структурного мышления.
Внимание, прагматичные родители будущих IT-инженеров, системных администраторов и программистов! Музыка ведёт прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.
6. Музыкальные занятия развивают навыки общения или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки. За годы учёбы ребёнок-музыкант познакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым и атлетичным Прокофьевым, умудрённым и философичным Бахом и другими очень разными музыкальными персонами. Играя, ему придётся в них перевоплотиться и донести до публики их характер, манеру чувствовать, голос и жесты.
Теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими.

ДШИ №2 им. П.И.Чайковского г. Брянск

Аналитический клуб имени Александра Запольскиса. Группа создана как инфопространство для сохранения круга общения, созданного талантом, профессионализмом и харизмой Александра Запольскиса. Это добровольная и искренняя инициатива друзей, коллег и подписчиков Александра. Его с нами больше нет. Вернуть его или найти ему замену мы не можем. Но сохранить атмосферу, царившую на его страничке, в наших силах. Здесь мы продолжим обсуждать круг тем, которые интересовали Сашу: экономика, политика, военные темы. Сохраняются разделы и рубрики, введённые им на его странице. Скорее всего, их список будет пополняться. Но мы не ставим целью создать застывший монумент в память нашего Друга. Мы хотим сохранить дух, рождённый этим человеком, продолжить учиться работать с информацией, стараться быть адекватными, разносторонними людьми, получающими удовольствие от общения друг с другом и связанными общими воспоминаниями о прекрасном человеке, с которым нам выпало счастье общаться. Это группа о животрепещущем и для живых. Пока мы будем помнить имя и дела Саши, он тоже будет жить.
________________________________________
Правила группы от администраторов
1. Желание и стремление узнать новое, осмыслить, быть готовым изменить своё мнение, опираясь на факты.
2. Аргументированный фактаж, предельная вежливость, признание права оппонента на свои заблуждения.
3. Наш Путь - исключительно взаимоуважительная дискуссия, обмен мнениями или признание общности взглядов.
4. Админ (модератор=админ) ВСЕГДА ПРАВ. Да. Потому что у него заведомо больше прав (право=обязанность, сопряжённая с ним).
5. Запрещено: мат, склоки, швыряние ссылками без пояснений своими словами, упорство в своём невежестве, оскорбления, возмущённые смайлики под постами админов/модераторов.
6. Основатель группы - военный. Поэтому здесь царит дисциплина и субординация.
7. Админов и модераторов банить нельзя. Это бесполезно.

Аналитический клуб имени Александра Запольскиса