Школьное лесничество Бурундучок

  • Подписчики: 1 044 подписчиков
  • ID: 224364922
Блокировка:
Нет ограничений
Верификация:
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
Видимость
открытое
Популярность:
У сообщества нет огня Прометея
Домен:
club224364922

Описание

Школьное лесничество объединяет школьников, заинтересованных в изучении природы, выращивании и посадке лесных растений, охране лесных участков, а также помощи лесничествам в их охране и благоустройстве. Это также способ приобретения знаний в таких областях как биология, география, экология и другие науки. В городе Нижневартовске сложилась своя система дополнительного экологического образования для детей. Дошкольники и младшие школьники осваивают основы экологических знаний на занятиях по игровой экологии. Учащиеся среднего и старшего школьного возраста занимаются в различных кружках и клубах, связанных с эколого-биологическим направлением. Они также принимают участие в городском научном объединении юных исследователей природы и экологических играх. В последние годы стало заметно, что экологическое образование детей переходит от чисто практических и теоретических аспектов к более активной деятельности. Это требует организации обучения и воспитания на основе деятельностного подхода. Министерство образования и Министерство природы России признали, что одной из перспективных форм экологического воспитания детей являются школьные лесничества. В целях расширения контакта детей и подростков с природой, их вовлечения в природоохранную практическую деятельность и формирования ответственного отношения к природным объектам, в 1999 году на базе Центра детского творчества было создано школьное лесничество "Бурундучок". Оно действует при содействии управления лесами ХМАО и Нижневартовского лесхоза. Деятельность школьного лесничества "Бурундучок" основывается на следующих принципах: гуманности - развитие ребенка является основной целью педагогической деятельности; демократичности - сотрудничество детей и взрослых; индивидуализации и дифференциации - развитие каждого ребенка и учет интересов всей группы; непрерывности и комплексности - взаимодействие школьного и дополнительного образования в области экологии и природоохранной работы, а также участие родителей; добровольности.