Школа № 932

Описание

Год рождения школы: 1978 Адрес школы: 113534, Москва, Чертановская улица, дом 62а Телефоны: 386-07-36 389-09-09 Лицензия: Серия А №240059 Свидетельство о государственной аккредитации: № 157543 от 15.12.2006 История нашей школы насчитывает всего 30 лет, но это уже частица истории района "Чертаново Южное". Первых учеников школа приняла в 1978 году. За эти годы выпускниками основной школы стали 2138 человек, а средней - 929. Окончили с золотой медалью 5 учеников, с серебряной медалью - 29 учеников. 30 лет проработали в школе: учитель физики - Котанов Н. А., географии - Доровских М. В., преподаватель русского языка и литературы - Кондратьева Г. Ф., Корнеева Л. И. Наша школа общеобразовательная. В ней учатся самые обыкновенные дети,, работают самые обычные учителя. Но тем не менее мы - школа экспериментальная, находящаяся в постоянном режиме развития. И мы убеждены, что школа может развиваться, если её педколлектив будет работать в постоянном поиске, обеспечивая создание и использование новых педтехнологий и инноваций в образовательном процессе и в управлении. Включившись в выполнение программы "Столичное образование - 4", наша школа обрела новое лицо в системе школ развития города Москвы и сумела удовлетворить социальный заказ жителей своего микрорайона. Школа является участником двух городских площадок: - "Формирование ключевых образовательных компетентностей учащихся средствами экологического образования в интересах устойчивого развития" с 01.09.2009 г.; - "Эффективное управление образовательными ресурсами школы в условиях сетевого взаимодействия" с 01.09.2009г. С июля 1996 года школа являлась городской экспериментальной площадкой по теме "Создание целостной системы непрерывного экологического образования и воспитания учащихся общеобразовательной школы". С 1998 года школа является внедренческой площадкой Образовательной системы "Школа 2100". С 2001 года школа является федеральной экспериментальной площадкой по отработке содержания и структуры образования. С 2005 года стала городской экспериментальной площадкой "Модель центра непрерывного образования". Направления экспериментальной деятельности: - отработка стандартов образования - отработка содержания разноуровневых и вариативных учебных пособий - переход на предпрофильное обучение в 9-ых классах основной ступени - введение профильного обучения на старшей ступени общего образования - проектная деятельность учащихся - исследовательская деятельность учителей - встречи с учёными - участие в Российских и Международных конкурсах, форумах и конференциях - разработка авторских программ и учебных пособий