Проектная деятельность на уроках технологии МОУ

  • Подписчики: 32 подписчиков
  • ID: 195348419
Блокировка:
Нет ограничений
Верификация:
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
Видимость
закрытое
Популярность:
У сообщества нет огня Прометея
Домен:
club195348419

Описание

"Проектная деятельность на уроках технологии в условиях сельской школы." Учебный предмет «технология» способствует: - расширению круга интересов детей, направленных на продуктивную преобразовательную творческую деятельность; - создаёт условия для активного выхода на разнообразные виды творческого досуга. Это способствует возрождению ценных традиций: семейного творчества, объединения школьников разновозрастных групп, групп по интересам и т.д. Индивидуальная творческая деятельность по интересам; кружки, творческие группы и клубы по интересам; технические кружки; художественно-прикладные; олимпиады, конкурсы, выставки, праздники труда; театральные постановки (с использованием кукол, масок, декораций, сделанных своими руками); общественно-полезные дела для класса, школы, посёлка. Задача начального звена: - углубить и расширить эти знания; - сделать уроки трудового обучения познавательными, интересными и полезными для повседневной жизни сельского школьника; -подготовить его к обучению, а в дальнейшем и труду именно в сельской местности. Цель исследовательского обучения: -формирование у детей способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Уровня реализации: 1. Педагог ставит проблему и намечает стратегию и тактику её решения; само решение предстоит найти ребёнку самостоятельно. 2. Педагог ставит проблему, но метод её решения ребёнок ищет самостоятельно. 3. Постановка проблемы, поиск методов её исследования и разработка решения осуществляется детьми самостоятельно. Этапы «исследовательского обучения»: - выделение и постановка проблемы (выбор темы исследования); -поиск и предложение возможных вариантов решения; -сбор материала; -обобщение полученных данных; - подготовка проекта (сообщение, макет, декорации, куклы для спектакля и т.д.). Инструментарий исследования: -видеть проблемы; - -выдвигать гипотезы; -задавать вопросы; -классифицировать; -проводить эксперименты; -наблюдать; -защищать индивидуальные и коллективные проекты.