.::::Студенческий Трудовой Отряд "Альтаир" КГТУ им.А.Н.Туполева::::.

  • Подписчики: 67 подписчиков
  • ID: 11542544
Блокировка:
Нет ограничений
Верификация:
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
Видимость
открытое
Популярность:
У сообщества нет огня Прометея
Домен:
club11542544

Описание

Год создания – май 2003 уч. года Образовательное учреждение - ГОУ ВПО Зеленодольский институт КГТУ им. А. Н. Туполева Студенческий трудовой отряд «Альтаир» ЗФ КГТУ им. А. Н. Туполева существует на протяжении 7 лет. В 2003 году среди студентов ЗФ КГТУ им. А. Н. Туполева зародилась идея о создании трудового отряда на Зеленодольской земле. Так был создан трудовой отряд, под названием «Альтаир» в количестве 28 человек. В июле-августе 2009 года студенты нашего отряда работали как на строительстве объектов Универсиады, так и в детских оздоровительных лагерях города Зеленодольска и Анапы. За 2010 год Студенческим Трудовым отрядом «Альтаир» было трудоустроено 183 человекf. СТО «Альтаир» активно сотрудничает с градообразующими предприятиями: ФГУП «ПО « Завод имени Серго»; ОАО «Зеленодольский завод им. А. М. Горького»; ЗАОр (НП) «ПФМК»; ФГУП «Зеленодольское ПКБ». А также с другими предприятиями города: ЗАО «Хлебокомбинат», КУ ОМК «Исток», ООО «Восход». Заработная плата в среднем составляет 3- 7 тыс. рублей. Деятельность трудового отряда за 2009 год построена в следующих направлениях: • Экологическое (отряд «Флора», в количестве 21 человек оказал помощь в озеленении города и озера); • Трудовое (производственный отряд, в количестве 16 человек работали на предприятиях города и района); • Педагогическое (отряд «Вожатый», в количестве 34 человек работали в лагере «Чайка»г.Зеленодольск, • Строительное (участие 21 человека в строительстве спортивных объектов, посвященных Универсиаде 2013 года ) • Школьное (трудоустройство школьников через Центр занятости и предоставление сельхоз работ на территории) Из них 100 человек были трудоусторены через общественные работы. Штабом СТО «Альтаир» Зеленодольского института машиностроения и информационных технологий (филиал) КГТУ им. А. Н. Туполева совместно с ГУ «Республиканский центр студенческих трудовых отрядов» была проведена огромная работа по созданию рабочих мест для студентов, тем самым мы внесли свой вклад в реализацию региональной программы по снижению напряженности на рынке труда республики Татарстан. Было сформировано 5 рабочих бригад по различным направлениям с сроком на 3 месяца. Силами студентов был выполнен значительный объем работ в двух учебных зданиях института, а именно • Подсобные работы • Ремонтные работы • Малярные и штукатурные работы • Косметический ремонт аудиторий • Очистка дорожных покрытий от грязи и снега • Оформление стендов • Чертежные работы • Мытье окон Временные работы для наших студентов стали не только возможностью получить дополнительный заработок, но и увеличить свой трудовой стаж, совмещая при этом учебный процесс. Деятельность летнего трудового семестра 2010 года была построена по следующим направлениям: Сформировано 2 педагогического отряда, первый это выездной педагогический отряд в количестве 32 студентов. Он осуществлял свою трудовую деятельность в г. Анапа в ДОЛ « Жемчужина России» сроком 3 месяца, средняя з.п. составило 6000 руб. Также в данный санаторий был отправлен отряд спасателей в количестве 9 человек. Второй педагогический отряд «вожатых» в количестве 41 человека работал в ДОЛ на базе Санатория «Сосновый бор» п. Васильво Зеленодольского района. Средняя, з.п за смену составило 5300 рублей… 5 рабочих смен…. Наш студенческий трудовой отряд в июле месяца принимал участие в программе «Возрождение архитектурных памятников РТ, на острове град Свияжск. Был сформирован отряд археологов в количестве 26 человек Целями для создания отряда послужили: желание ребят участвовать в создании экономического потенциала г. Зеленодольска, социально-полезной деятельности, воспитание чувства товарищества, гражданственности, организационных и коммуникативных навыков. Студенческий отряд является удачной формой социализации молодежи, реализации его творческого, социально- педагогического потенциала, решения материальной поддержки студентов, так как стипендия студента гораздо